A escola constitui um importante contexto para a aprendizagem e o exercício da cidadania e nela se refletem preocupações transversais à sociedade, que envolvem as diferentes dimensões da educação para a cidadania:
- Direitos humanos;
- Ambiental/desenvolvimento sustentável;
- Rodoviária;
- Igualdade de género;
- Intercultural;
- Defesa e segurança;
- Paz,
- Voluntariado;
- Media;
- Saúde;
- Sexualidade.
Sendo estes temas transversais à sociedade, a sua inserção no currículo faz-se numa
abordagem transversal, tanto nas áreas disciplinares como em atividades e projetos.
No sentido da interdisciplinaridade e da subsidiariedade, o Colégio e o Centro Social estabelecem Parcerias e/ou Protocolos com várias instituições locais e infraestruturas de apoio educativo, cultural, religioso, desportivo… pressupondo o diálogo, a reflexão e a negociação de todos os intervenientes, como sejam:
- Agrupamento de Escolas: Abade de Baçal, Emídio Garcia e Miguel Torga;
- Autarquia e a União de Freguesias;
- Escola Superior de Educação e Enfermagem;
- Instituto do Emprego e Formação Profissional;
- Museus: Abade de Baçal e Centro de Arte Contemporânea;
- Lares: Fundação Betânia, ASCUDT…
- Centro de Ciência Viva,
A Unidade Local de Saúde tem vindo a realizar nas instalações da Instituição diversas ações de Saúde Infantil, direcionas a grupos específicos, tais como:
- Rastreio de Medicina Física e Reabilitação:
- Área da Terapia da Fala (Teste de Articulação Verbal para avaliar a produção dos vários sons)
- Área da Terapia Ocupacional (Atividades terapêuticas que permitem avaliar os diferentes tipos de preensão (motricidade fina e destreza manual).
- Rastreio
- Motricidade,
- Audição,
- Visão
- Oral “Sorrir Branquinho”
- Postura correta e organização das mochilas;
